Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración

• Presentar el tema a los alumnos: Obtención y representación de información.


• Plantear el problema: Los alumnos deben leer e interpretar información gráfica y saber representarla.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de gráficas que los alumnos conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de gráfica específico (barras, líneas, sectores, etc.).


• Los grupos deberán explorar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para recopilar ejemplos de gráficas y su utilidad.

Sesión 2: Análisis y comprensión de gráficas

• Cada grupo presentará al resto de la clase los resultados de su investigación, mostrando ejemplos de gráficas y explicando su utilidad.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban analizar y comprender diferentes gráficas, identificando la información que se muestra y su relevancia.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación.

Sesión 3: Obtención de información para la representación gráfica

• Explicar a los alumnos que ahora ellos mismos deberán obtener información para crear sus propias gráficas.


• Plantear un problema de la vida real que requiera la obtención de información (por ejemplo, la preferencia de los alumnos por diferentes tipos de deportes).


• Los alumnos trabajarán en grupos para diseñ