Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico

claudia sandoval
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico


Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de cada sesión: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Explicación sobre el concepto de hito y su relación con el avance científico y tecnológico.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) a cada grupo.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los hitos que se han dado en su ámbito asignado.

  • Cierre de la sesión con una puesta en común de los avances.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Realización de una actividad práctica relacionada con cada ámbito asignado.

    • Medicina: realizar un experimento sencillo para comprender cómo funcionan algunas prácticas médicas ancestrales.

    • Construcción: construir una maqueta de una estructura antigua utilizando materiales reciclados.

    • Artesanías: realizar una demostración de técnicas artesanales tradicionales.

    • Textiles: teñir telas utilizando tintes naturales.

    • Alimentos: elaborar una receta tradicional utilizando ingredientes locales.



  • Cada grupo deberá exponer sus resultados y explicar cómo estos hitos han contribuido a