Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Mercado Martinez Rene Alejandro /
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema creciente entre los jóvenes de primer grado de secundaria relacionado con el uso excesivo y poco saludable de herramientas tecnológicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexión sobre el uso excesivo de herramientas tecnológicas y sus consecuencias para la salud física y emocional.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas o instrumentos utilizados en la vida cotidiana y su función específica.

  • Análisis de casos reales donde se evidencie el uso excesivo y poco saludable de herramientas tecnológicas.

  • Elaboración de un mapa conceptual que relacione las diferentes herramientas con las necesidades humanas que satisfacen.


Cierre:



  • Presentación y discusión en grupo de los resultados obtenidos en la investigación.

  • Reflexión individual sobre la importancia de utilizar de manera consciente y saludable las herramientas tecnológicas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior y reflexión sobre