Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
estefania perez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Los niños conocen y llevan a cabo actividades de higiene de acuerdo a su edad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Diálogo sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.
- Visualización de imágenes y videos que muestren acciones de higiene y limpieza.
- Planteamiento del problema a atender: ¿Cómo podemos cuidar nuestra salud a través de acciones de higiene?
Sesión 2: Acciones de higiene personal.
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Explicación de la importancia de la higiene personal y sus beneficios.
- Conversación sobre las diferentes acciones de higiene personal: lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.
- Realización de demostraciones prácticas de estas acciones.
- Práctica guiada de las acciones de higiene personal por parte de los alumnos.
Sesión 3: Acciones de limpieza en el entorno personal y colectivo.
- Repaso de las acciones de higiene personal.
- Conversación sobre la importancia de mantener limpios nuestros espacios de convivencia, como el aula y el patio.
- Identificación de las acciones de limpieza necesarias en estos espacios: barrer, recoger, ordenar, etc.
- Realización de una actividad práctica de limpieza en el aula.
- Reflexión sobre la importancia de mantener limpios nuestros espacios y cómo c