Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo general: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Convivencia familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y convivencia familiar.


• Conversación sobre las diferentes familias que existen y la importancia de respetar y aceptar la diversidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de su familia y lo compartirán con el resto de la clase, explicando las características de sus familias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de interacción y la importancia de establecer relaciones positivas.


• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de interacción social y convivencia familiar, fomentando el diálogo y la resolución de conflictos de manera pacífica.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Exploración de diferentes contextos de convivencia familiar.


• Actividad: Los alumnos realizarán una visita virtual a través de fotografías a diferentes tipos de familias (monoparentales, extendidas, adoptivas, etc.), y posteriormente realizarán un collage que represente las diferentes familias y la diversidad en la convivencia familiar.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de compartir, ayudar y