Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Mensajes para promover una vida saludable".


• Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Motivar la importancia de la promoción de una vida saludable a través de los medios de comunicación.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Analizar las características y recursos utilizados en los mensajes.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo estos mensajes pueden influir en las personas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar y recopilar mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo los mensajes encontrados y analizar sus características y recursos.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos para seleccionar los mejores mensajes encontrados y analizar por qué son efectivos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos