Introducción al cálculo de volúmenes
JOSE ALLAN GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el tema de Medición y cálculo en diferentes contextos, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación e incorporando la problemática de falta de interés en matemáticas y mala disciplina.
Sesión 1:
Tema: Introducción al cálculo de volúmenes
PDA: Conoce y utiliza diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve dinámica para romper el hielo y motivar a los alumnos hacia la importancia de aprender sobre volúmenes en la vida cotidiana.
- Presentar una pregunta provocadora como: "¿Cuánto espacio tiene un salón de clases?" para generar curiosidad y reflexión.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una situación problemática como: "Tenemos una piscina con forma de prisma rectangular y queremos saber cuántos litros de agua caben en ella". Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes o maquetas de prismas para que observen y analicen.
- Los alumnos deben plantear preguntas de investigación y formular hipótesis sobre cómo calcular el volumen del prisma.
- Brindar recursos (libros, internet, materiales manipulativos) para que los alumnos investiguen y prueben diferentes estrategias para calcular el volumen.
- Monitorear y guiar las investigaciones de los grupos, fomentando la participación y el pensamiento crítico.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo debe compartir sus hallazgos y conclusiones sobre el cálculo del volumen de un prisma.
- Realizar una síntesis de los conceptos principales trabajados y resaltar la importancia de comprender y aplicar estos conocimientos en diferentes contextos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión,