El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo PDA: Expresar la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usar gradualmente referentes convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Figuras geométricas

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos explorarán un área de juego con diversos objetos y figuras geométricas. Observarán y tocarán los objetos para familiarizarse con ellos.


• Actividad principal: Se les presentará una lámina con diferentes figuras geométricas y se les pedirá que ubiquen cada figura en diferentes posiciones, utilizando referentes convencionales (arriba, abajo, a la izquierda, a la derecha, etc.).


• Cierre: Se realizará una conversación en grupo sobre las diferentes posiciones de las figuras geométricas y se reforzará la importancia de utilizar los referentes convencionales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se realizará una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema de las figuras geométricas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de juego simbólico en la que construirán diferentes escenarios utilizando figuras geométricas y ubicándolas en distintas posiciones. También podrán utilizar referentes convencionales para describir las ubicaciones.


• Cierre: Se realizará una reflexión en grupo sobre las ubicaciones y posiciones utilizadas en el juego simbólico y se relacionarán con las figuras geométricas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se realizará una actividad de observación del entorno cercano a través de una ventana