Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción al tema de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.


2. Realizar una pregunta inicial para captar la atención de los alumnos y motivar su participación. Por ejemplo: "¿Alguna vez han pensado en cómo la desigualdad afecta nuestra vida diaria?".

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos el problema concreto de la desigualdad en su comunidad y cómo se refleja en la escuela, especialmente en las formas de discriminación que pueden surgir a partir de ella.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y las comunidades.


3. Los grupos deberán realizar una lluvia de ideas sobre cómo se manifiestan estas consecuencias en la escuela y en su entorno cercano.


4. Cada grupo deberá seleccionar una consecuencia y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su consecuencia y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las ideas expuestas.


2. El maestro guiará la d