Introducción a la medición de la longitud

ivan hernandez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Medición de la longitud, masa y capacidad


Sesión 1: Introducción a la medición de la longitud
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de medir la longitud de objetos utilizando el metro y el centímetro.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Presentar a los alumnos el problema: desconocen cómo medir la longitud de un objeto.
    b. Generar una breve discusión en grupo sobre por qué es importante saber medir la longitud y cómo podría ayudarnos en diferentes situaciones.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida de la longitud que conocen los alumnos.
    b. Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que estimen su longitud en metros y centímetros.
    c. Introducir el metro y el centímetro como unidades estándar de medida de la longitud.
    d. Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando una regla y registren sus mediciones en una tabla.
    e. Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos durante la actividad.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Pedir a algunos alumnos que compartan sus mediciones y cómo las realizaron.
    b. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar unidades estándar de medida y cómo nos ayudan en la vida cotidiana.
    c. Plantear preguntas de desafío relacionadas con la medición de la longitud para que los alumnos las resuelvan como tarea.




Sesión 2: Medición de la masa y la capacidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de medir la masa y la capacidad de objetos utilizando el kilogramo, el litro, el medio litro y el cuarto de litro.


Actividades