Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

RICARDO GUERRERP
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de abordar la desigualdad en la calidad de vida.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad socioeconómica y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una situación problémica relacionada con la desigualdad en la comunidad escolar.

  2. Cada grupo deberá analizar la situación, identificar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas involucradas y proponer acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

  3. Brindar recursos como libros, artículos y estadísticas para que los alumnos investiguen y fundamenten sus propuestas.

  4. Los grupos deberán preparar una presentación para exponer sus análisis y propuestas al resto de la clase.


Cierre:



  1. Cada grupo presenta su análisis y propuestas.

  2. Después de cada presentación, se abre un espacio de diálogo y reflexión para discutir las diferentes perspectivas y promover la empatía hacia las situaciones de desigualdad.

  3. Destacar la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para buscar soluciones a problemas sociales.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Retomar la discusión sobre la desigualdad en l