Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
gina rivera
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Proyecto comunitario: Empleo de textos con instrucciones para actividades saludables
Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Nivel educativo: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivos de aprendizaje:
- Los estudiantes seguirán instrucciones orales o escritas para preparar un alimento sencillo y saludable.
- Los estudiantes utilizarán o construirán un objeto utilizando instrucciones.
- Los estudiantes participarán activamente en un juego u otra actividad siguiendo instrucciones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Alimentos saludables
Actividades:
- Presentar a los estudiantes el problema: "Los alimentos que consumimos en la hora del recreo contienen mucha azúcar y no son saludables".
- Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen alimentos saludables que les gusten.
- Presentar una receta de un alimento sencillo y saludable, como una ensalada de frutas.
- Leer la receta en voz alta y pedir a los estudiantes que sigan las instrucciones mientras se realiza la preparación.
Sesión 2:
Tema: Construcción de objetos
Actividades:
- Presentar a los estudiantes el problema: "Necesitamos objetos que nos ayuden a mantener una vida saludable".
- Pedir a los estudiantes que traigan materiales reciclados de sus casas.
- Presentar instrucciones para construir un objeto relacionado con la vida saludable, como un marcador de agua reutilizable.
- Leer las instrucciones en voz alta y pedir a los estudiantes que sigan los pasos para construir el objeto.
Sesión 3:
Tema: Ju