Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Analizar y relacionar el desarrollo histórico de la materia con el átomo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la estructura de la materia y el átomo.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se relaciona el desarrollo histórico de la materia con el átomo?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: presentar a los estudiantes una serie de imágenes o textos sobre los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un modelo atómico específico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre el modelo asignado, sus características, sus aportes y las críticas que recibió.


• Los estudiantes deberán recopilar la información en un documento que será compartido con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos: cada grupo deberá presentar su modelo atómico y compartir la información obtenida.


• Reflexión sobre la importancia del desarrollo histórico de la materia y su relación con el átomo.


• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema planteado.

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