Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (se describirán al final de la planeación)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Estructura, propiedades y características de la materia" a través de una pregunta desencadenadora: "¿Cómo crees que está formada la materia y cuáles son sus propiedades?"


• Realización de una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición oral del docente sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Realización de una actividad práctica utilizando modelos atómicos y de partículas para representar diferentes elementos y compuestos.


• Resolución de ejercicios sencillos que relacionen los modelos atómicos con las propiedades de la materia.

Cierre:

• Realización de una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Asignación de una tarea para reforzar los conceptos aprendidos y fomentar la comprensión lectora y el razonamiento matemático.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Planteamiento de una nueva pregunta desencadenadora: "¿Cómo se relacionan los modelos atómicos con los fenómenos que ocurren en la materia?"

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