Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
RICARDO GUERRERP
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participativa durante el desarrollo de las actividades
- Cuestionario de reflexión individual al finalizar la segunda sesión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas de participación respetuosa.
- Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades que existen en la sociedad, centrándose en las que afectan a la calidad de vida.
- Presentación de un caso real de desigualdad en la comunidad o en México, destacando las consecuencias negativas que tiene en las personas y comunidades.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.
- Presentación de un problema relacionado con la desigualdad en la calidad de vida, por ejemplo, acceso limitado a la educación o a servicios básicos.
- Investigación en equipo para recabar información sobre el problema y sus consecuencias.
- Discusión en equipo sobre posibles soluciones éticas y acciones concretas para reducir la desigualdad y mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades afectadas.
- Elaboración de un plan de acción por parte de cada equipo, detallando las medidas a tomar y los recursos necesarios.
Cierre:
- Present