Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

RICARDO GUERRERP
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa durante el desarrollo de las actividades

  2. Cuestionario de reflexión individual al finalizar la segunda sesión


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y establecimiento de normas de participación respetuosa.

  2. Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades que existen en la sociedad, centrándose en las que afectan a la calidad de vida.

  4. Presentación de un caso real de desigualdad en la comunidad o en México, destacando las consecuencias negativas que tiene en las personas y comunidades.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.

  2. Presentación de un problema relacionado con la desigualdad en la calidad de vida, por ejemplo, acceso limitado a la educación o a servicios básicos.

  3. Investigación en equipo para recabar información sobre el problema y sus consecuencias.

  4. Discusión en equipo sobre posibles soluciones éticas y acciones concretas para reducir la desigualdad y mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades afectadas.

  5. Elaboración de un plan de acción por parte de cada equipo, detallando las medidas a tomar y los recursos necesarios.


Cierre:



  1. Present