Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo, las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Incremento de los precios de los productos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España.


• Planteamiento de la problemática: Incremento de los precios de los productos y su relación con la lucha por la independencia.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del incremento de precios en la población.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre las reformas borbónicas y su influencia en la economía de la Nueva España.


• Análisis de resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y debatir sobre cómo estas reformas contribuyeron al aumento de precios y generaron descontento entre la población.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de comprender los procesos históricos para entender las problemáticas actuales.


• Plenaria: Discusión en grupo sobre las reflexiones individuales y conclusiones finales de la sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Reca