Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Falta de cultura vial

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Explicación de la importancia de fortalecer la imagen corporal.


• Actividad de reflexión en grupo sobre la imagen corporal y cómo se sienten con respecto a su propio cuerpo.


• Asignación de tareas para que los alumnos investiguen sobre actividades lúdicas y expresivas que puedan fortalecer su imagen corporal.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas y discusión en grupo sobre las actividades encontradas.


• Explicación de los conceptos básicos de la cultura vial.


• Actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la cultura vial y los problemas que pueden surgir por la falta de conocimiento en este tema.


• Asignación de tareas para que los alumnos investiguen sobre la falta de cultura vial en su comunidad y propongan posibles soluciones.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas asignadas y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas para la falta de cultura vial.


• Juego de roles sobre situaciones de la vida diaria relacionadas con la cultura vial.


• Actividad de reflexión en grupo sobre las habilidades y capacidades necesarias para enfrentar las situaciones de la vida diaria relacionadas con la cultura vial.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de actividades lú