Introducción al tema de multiplicación y división

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Duración: 45 minutos

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de multiplicación y división, destacando su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una pregunta guía para motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre multiplicación y división, por ejemplo: "Si tienes 12 galletas y quieres compartirlas en grupos de 3, ¿qué operación matemática utilizarías?"


• Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y experiencias.


• Presentar ejemplos concretos de situaciones en las que se debe utilizar la multiplicación y la división, como la repartición de caramelos entre amigos o la división de una pizza en porciones iguales.


• Hacer preguntas indagatorias para que los alumnos reflexionen sobre las operaciones inversas, por ejemplo: "Si sabemos que 3 x 4 = 12, ¿cómo podemos utilizar esta información para calcular 12 ÷ 4?"


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas abiertas y la resolución de problemas en equipo.

Sesión 2: Relación entre multiplicación y división

Objetivo: Los alumnos podrán aplicar la relación entre multiplicación y división para resolver problemas que involucren números fraccionarios.

Duración: 45 minutos

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación entre multiplicación y división.


• Presentar situaciones problemáticas que requieran el uso de números fraccionarios y la división entre números naturales, por ejemplo: "Si tenemos 1/2 de pizza y queremos divi