Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Rossiiee Rouss Ruiiz
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo: Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del Eclipse.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema del universo y el sistema solar.
- Presentación de imágenes y videos sobre los componentes del universo.
- Generación de preguntas de investigación sobre los componentes del universo.
Sesión 2:
- Realización de una lluvia de ideas para compartir las preguntas de investigación generadas.
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre las galaxias y estrellas.
- Uso de recursos bibliográficos y tecnológicos para la investigación.
- Registro de información en fichas de trabajo.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
- Discusión y análisis de las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de las galaxias y estrellas.
- Realización de una actividad práctica: construcción de maquetas de galaxias y estrellas.
Sesión 4:
- Introducción al problema del eclipse.
- Explicación de los tipos de eclipses y su relación con el sistema solar.
- Realización de una actividad experimental: simulación de un eclipse con materiales sencillos.
Sesión 5:
- Reflexión y discusión sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.
- Evaluación del aprendizaje mediante pregun