Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Ambientes familiares poco favorables para el aprendizaje

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Presencia de contaminantes y su concentración" de manera general.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad.


• Plantear el problema a atender sobre los ambientes familiares poco favorables para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un contaminante específico para investigar.


• Cada equipo deberá investigar sobre las fuentes de contaminación, efectos en la salud y en el medio ambiente, y medidas preventivas o alternativas de solución.


• Los equipos deberán recopilar la información en un documento compartido.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación al grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer los contaminantes presentes en la comunidad y proponer soluciones sustentables.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la información recopilada en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios para proponer soluciones sustentables.

Desarrollo:

• Los equipos deberán analizar la i