Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Luis Fer Enríquez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Prácticas de laboratorio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre los conceptos de magnetismo y su relación con la electricidad.
- Observación y registro de la participación activa del alumno durante las actividades de experimentación con imanes.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo". Explicar brevemente la importancia de estudiar este tema en el contexto de la física.
- Cuestionamiento inicial: "¿Qué sabemos acerca del magnetismo? ¿Cuál creemos que es su relación con la electricidad?"
- Actividad de motivación: Mostrar un imán y solicitar a los alumnos que describan sus características y propiedades.
Desarrollo:
- Introducción a los conceptos básicos de magnetismo: polos magnéticos, atracción y repulsión.
- Exposición de casos prácticos de interacciones magnéticas en la vida cotidiana.
- Actividad de investigación en grupos: Cada grupo recibirá una serie de imanes y objetos metálicos y deberá experimentar con ellos para determinar las interacciones magnéticas que se producen.
- Registro de resultados y conclusiones de la actividad en un cuaderno de observaciones.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las interacciones magnéticas.
- Anuncio de la próxima sesión, en la cual