Introducción al tema y selección de sucesos
Patricia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de sucesos
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la función y las características principales de la narración.
- Iniciar la clase con una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en comunidad.
- Comentar brevemente el objetivo de la clase y su importancia en la mejora de la escritura y lectura.
- Presentar el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente y su relación con la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos pasados y presentes relevantes en la comunidad.
- En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un suceso para trabajar en el proyecto comunitario.
Sesión 2: Investigación y organización de la información
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre el suceso seleccionado y organizarán la información recopilada.
- Recordar el objetivo de la clase anterior y la importancia de la narración.
- Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el suceso seleccionado.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante.
- Organizar la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.
Sesión 3: Escritura de la narración
Objetivo: Los alumnos redactarán la narración del suceso seleccionado.
- Revisar el objetivo de la clase anterior y enfatizar la importancia de la escritura y lectura.
- Analizar ejemplos de narraciones que cumplan con las características principales.
- Guiar a los alumnos en la estructura de la narración: introducción, desarrollo y desenlace.
- Proporcionar herramientas de apoyo para la escritura (diccionarios, listas de conectores, etc.).
- Los alumnos redactarán la narraci