Deforestación y contaminación
Felipe Martinez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Deforestación y contaminación
Objetivo PDA: Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los estudiantes y revisión de tareas anteriores.
- Planteamiento de la problemática: Deforestación y contaminación.
- Breve discusión sobre la importancia de abordar este problema desde la perspectiva del pensamiento estratégico y creativo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de conceptos clave relacionados con la deforestación y contaminación.
- Análisis de casos reales de deforestación y sus consecuencias.
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre las principales causas y consecuencias de la deforestación y contaminación.
- Identificación de necesidades e intereses relacionados con la problemática.
- Diseño de propuestas para abordar la problemática.
Sesión 3:
- Presentación de las propuestas de cada equipo.
- Evaluación y selección de las mejores propuestas.
- Elaboración de un plan detallado para implementar las propuestas seleccionadas.
Sesión 4:
- Implementación de las propuestas en la comunidad escolar o local.
- Seguimiento y evaluación de las propuestas conforme a los criterios establecidos en el plan.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
Sesión 5:
- Reflexión sobre los resultados de las propuestas implementadas y evaluadas.
- Evaluación del proceso de trabajo en equipo y del d