Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre la importancia de escribir nuestro nombre correctamente y cómo nos identifica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una lista con los nombres de los alumnos de la clase escritos correctamente.
   
   
   • Explicarles que vamos a trabajar en la escritura de nombres y que es importante conocer y respetar los nombres de nuestros compañeros.
   
   
   • Pedir a cada alumno que escriba su nombre en una hoja de papel y lo muestre al grupo.
   
   
   • Comparar los nombres escritos por los alumnos y mencionar las similitudes y diferencias.
   
   
   • Realizar ejercicios de reconocimiento de nombres, como juego de asociación de nombres con imágenes o dictado de nombres para que los alumnos los escriban.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y la importancia de respetar los nombres de los demás.
   
   
   • Pedir a los alumnos que utilicen su nombre para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de escribir nuestro nombre correctamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):