Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Escritura y Lectura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad para conocer las ideas previas de los alumnos sobre qué es una vida saludable y cómo se puede expresar a través de las artes.
  Desarrollo:


• Explicación de la importancia de la vida saludable y su relación con las artes.


• Presentación de diferentes medios de comunicación escolar (periódico mural, radio escolar, página web, entre otros) y sus características.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos mensajes que se pueden transmitir a través de los medios de comunicación escolar.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable a través de los medios de comunicación escolar.


• Tarea: Investigar sobre los distintos elementos de las artes que se pueden utilizar para transmitir mensajes de vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes elementos de las artes (colores, formas, movimientos, sonidos) y su relación con la transmisión de mensajes de vida sa