Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo PDA: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad inicial: (10 minutos)

• Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza que conocen.

Desarrollo del problema: (25 minutos)

• Plantear el problema a los alumnos: "En nuestro entorno, hemos notado que algunos animales y plantas están desapareciendo. ¿Por qué creen que esto está sucediendo? ¿Qué podemos hacer para evitarlo?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la situación y posibles soluciones.


• Proveer materiales como libros, revistas y acceso a internet para que realicen sus investigaciones.


• Los alumnos deben elaborar una lista de posibles causas y acciones a tomar.

Puesta en común: (10 minutos)

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones.


• Se genera un debate y se reflexiona sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad inicial: (10 minutos)

• Realizar una actividad de observación de la naturaleza en el entorno cercano a la escuela.


• Los alumnos deben identificar y registrar los seres vivos y componentes de la naturaleza que encuentren.

Desarrollo de la actividad: (25 minutos)

• En grupos, lo