Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Necesito que este proyecto incluya actividades como cuentos, rompecabezas, memoramas que el alumno pueda manipular.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y los conceptos básicos de la descripción.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si han visto objetos, personas, seres vivos o lugares interesantes últimamente y qué características podrían describir sobre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características que pueden tener los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Presentar a los alumnos una selección de objetos, personas, seres vivos y lugares en imágenes y pedirles que describan al menos dos características de cada uno.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos describan oralmente un objeto que traigan de casa y luego escriban su descripción en su cuaderno.


• Reflexionar sobre la importancia de la descripción en la comunicación y cómo nos ayuda a entender mejor nuestro entorno.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar la descripción en la creación de cuentos.

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que elijan una de cada categoría.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán crear un cuento utilizando los elementos que eligieron y describiéndolos detalladamente.


• Cada grupo