Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no conocen los 4 sentidos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva (15 minutos)

• Presentación del tema: ¿Qué es la salud y por qué es importante?


• Conversación en grupo sobre las acciones que realizamos diariamente para cuidar nuestra salud (higiene personal, alimentación, actividad física).


• Explicación de los beneficios de cada una de estas acciones.

Sesión 2: Higiene personal y limpieza (45 minutos)

• Actividad práctica: Preparar un afiche sobre la importancia de la higiene personal y limpieza en nuestro cuerpo y entorno.


• Investigación en casa sobre hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.

Sesión 3: Actividad física y alimentación saludable (45 minutos)

• Organización de una "Feria de la salud" en el aula.


• Elaboración de stands con información sobre la importancia de la actividad física y la alimentación saludable.


• Juego de roles: Los alumnos se disfrazarán de diferentes alimentos y realizarán una obra teatral sobre la importancia de comer sano.

Sesión 4: Conociendo los 4 sentidos (45 minutos)

• Explicación sobre los 4 sentidos (vista, oído, olfato, gusto) y su importancia en la percepción del mundo que nos rodea.


• Actividad práctica: Juego de adivinanzas utilizando los di