Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán qué son las placas tectónicas y cuáles son sus características.

Actividades:

1. Presentación del tema: iniciar la clase con una breve introducción sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Actividad 1: realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Actividad 2: proyectar un video corto explicativo sobre las placas tectónicas y su funcionamiento. Después de ver el video, los alumnos realizarán una pequeña reflexión sobre lo aprendido.


4. Actividad 3: en equipos, los alumnos leerán un texto informativo sobre las placas tectónicas y realizarán un mapa conceptual en el que plasmen las ideas principales del texto.

Recursos:

• Proyector y pantalla para el video explicativo.


• Texto informativo sobre las placas tectónicas.


• Material para realizar el mapa conceptual.

Sesión 2: Relación de las placas tectónicas con el relieve
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo las placas tectónicas influyen en la formación del relieve.

Actividades:

1. Revisión de la actividad anterior: los equipos presentarán sus mapas conceptuales y se realizará una breve retroalimentación sobre los conceptos clave abordados en el texto.


2. Actividad 1: proyectar imágenes de diferentes formas de relieve (montañas, valles, volcanes, etc.) y preguntar a los alumnos cómo creen que se formaron. A partir de sus respuestas, guiar una discusión hacia la influencia de las placas tectónicas en la formación del relieve.


3. Actividad 2: en equipos, los alumnos investigarán