La relación entre la expoliación de recursos humanos y naturales en los territorios colonizados en América y la política económica de las naciones colonizadoras.
lucia iliana haro- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La relación entre la expoliación de recursos humanos y naturales en los territorios colonizados en América y la política económica de las naciones colonizadoras.
Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinaria: Lectura, escritura y comprensión lectora.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.
- Motivación: Proyectar imágenes de recursos humanos y naturales en América antes y después de la colonización.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál es la relación entre la explotación de recursos humanos y naturales en los territorios colonizados y la política económica de las naciones colonizadoras?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos humanos y naturales en América antes de la colonización.
- Lectura y análisis de textos sobre el impacto de la conquista en las sociedades americanas.
- Trabajo en grupos: Investigación sobre los recursos explotados y las políticas económicas de las naciones colonizadoras.
- Presentación de los resultados de la investigación.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre la relación entre la explotación de recursos y las políticas econ