Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Luis Fer Enríquez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Proyecto de laboratorio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos y su relación con el proyecto de laboratorio.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
- Establecer los objetivos de aprendizaje y el problema a resolver.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Plantear una situación problemática relacionada con las interacciones de la electricidad y el magnetismo en el contexto del proyecto de laboratorio.
- Proporcionar a los alumnos materiales y recursos para que realicen una serie de experimentos sencillos sobre el tema.
- Fomentar la discusión entre los alumnos y promover el trabajo en equipo para que compartan y analicen los resultados obtenidos.
- Guiar a los alumnos para que interpreten las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y reflexionen sobre los cuidados que requiere su uso.
- Recopilar los datos obtenidos y realizar una puesta en común de los resultados.
Sesión 2:
- Proponer a los alumnos la resolución de un problema relacionado con la interacción entre la electricidad y el magnetismo en el contexto del proyecto de laboratorio.
- Brindar a los alumnos los recursos necesarios para que investiguen, planteen hipótesis y realicen experimentos para resolver el problema.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, animando a los al