Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: Primaria 3º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a tratar: desconocimiento sobre qué es un poema.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre los poemas.


• Exposición de conceptos: Explicación sobre qué es un poema, sus características y finalidad.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta algunos poemas infantiles y fomentar la participación de los alumnos en la interpretación y comprensión de los mismos.


• Actividad de creación: Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo relacionado con un poema leído. Posteriormente, cada alumno deberá escribir una breve descripción sobre su dibujo, utilizando recursos poéticos aprendidos.


• Reflexión final: Comentar y compartir los dibujos y descripciones realizadas por los alumnos. Preguntar qué han aprendido sobre los poemas y cómo se sintieron al crear su propio poema.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido sobre los poemas.


• Actividad de lectura: Leer poemas más complejos y variados, enfocados en los gustos e intereses de los alumnos. Fomentar la participación y la comprensión de los mismos.


• Actividad de creación: En grupos pequeños, los alumnos deberán crear un poema utilizando palabras o frases divertidas y juegos de palabras. Cada grupo deberá presentar su poema al resto de la c