Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Dra. Alejandra Cienfuegos
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema del sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes y videos que muestren el sistema digestivo y su funcionamiento.

  2. Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre la importancia del sistema digestivo para mantener una vida saludable.

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen y nombren los órganos del sistema digestivo.


Sesión 2: Ruta de los alimentos y procesos de digestión (45 minutos)


Objetivo: Describir la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Actividades:



  1. Repaso: Hacer un repaso de los órganos del sistema digestivo, utilizando los dibujos realizados por los estudiantes en la sesión anterior.

  2. Presentación de la ruta de los alimentos: Mostrar una presentación que explique la ruta de los alimentos y los procesos de digestión.

  3. Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes etapas de la digestión. Los estudiantes deberán ordenar las tarjetas correctamente para representar la secuencia de la ruta de los alimentos.


Sesión 3: Relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio (45 minutos)


Objetivo: Analizar la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Introducción al sistema circulatorio: Presentar una breve introducción al sistema circulatorio y su