Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo PDA: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: baps

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar los materiales y actividades para atender las necesidades de todos los estudiantes, considerando distintos estilos de aprendizaje y apoyándose en recursos visuales y auditivos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas sobre qué es la energía mecánica y ejemplos de situaciones donde se conserve.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre la energía mecánica, sus características y las leyes de conservación aplicadas.


• Realización de ejemplos prácticos donde se pueda identificar la energía mecánica y su conservación.


• Actividad de experimentación: construir una mini montaña rusa donde se pueda observar la transformación de energía cinética a potencial.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y debate sobre los casos de conservación de energía mecánica observados.


• Tarea: investigar ejemplos adicionales de conservación de energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos básicos de la energía mecánica.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación en grupos: los estudiantes deben investigar y analizar diferentes situaciones donde se conserve la energía mecánica.


• Puesta en común de los resultados obtenidos, destacando las s