Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Luis Fer Enríquez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Problema: Proyecto de laboratorio sobre electromagnetismo


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Motivación: Realizar una actividad en la que los estudiantes descubran la relación entre la electricidad y el magnetismo.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo se relaciona la electricidad con el magnetismo?



  1. Desarrollo:



  • Actividad práctica: Construcción de un electroimán.
    a) Explicar los materiales necesarios y las instrucciones paso a paso para construir un electroimán.
    b) Permitir que los estudiantes trabajen en parejas para construir su propio electroimán.
    c) Acompañar y guiar a los estudiantes durante la actividad, respondiendo preguntas y brindando apoyo cuando sea necesario.
    d) Fomentar la observación y registro de los resultados obtenidos.



  • Análisis de resultados:
    a) Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para compartir y discutir los resultados obtenidos.
    b) Promover la reflexión sobre la relación entre la corriente eléctrica y el campo magnético generado por el electroimán.



  • Aplicación de conocimientos:
    a) Plantear situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen las interacciones entre la electricidad y el magnetismo (ejemplo: funcionamiento de un motor eléctr