Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Trabajar el problema del uso correcto de la gramática y la ortografía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Explorando manifestaciones artísticas:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Mostrar imágenes y vídeos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, esculturas, danzas, música, teatro, entre otros.


• Discutir en grupo las características y elementos de cada manifestación artística.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan una manifestación artística y creen un dibujo o una pequeña obra de teatro representando la misma.

Sesión 2 - Valoración de manifestaciones artísticas:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las manifestaciones artísticas exploradas.


• Presentar a los alumnos diferentes obras de arte y manifestaciones artísticas para que las valoren y expresen sus opiniones.


• Promover el diálogo e intercambio de ideas entre