Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

PATRICIA CORTES
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la ausencia de valores en el diario vivir.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que puede afectar la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Breve lectura de un texto que ejemplifique una situación de desigualdad socioeconómica y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de un caso o problema relacionado con la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de una persona o comunidad.

  • Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado, recopilar información y analizar las consecuencias de la desigualdad en dicho caso.

  • Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras que guíen la investigación de los grupos.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en clase sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Reflexión sobre la importancia de promover la igualdad y el respeto a los derechos de todas las personas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la se