Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Mayra
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Incorporación interdisciplinar: Atender el problema de inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Presentar y explicar el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con las enfermedades a tratar (obesidad, diabetes, hipertensión, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar sobre las causas de la enfermedad asignada, teniendo en cuenta factores relacionados con la dieta y el sedentarismo.

  • Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones, resaltando las causas de la enfermedad asignada.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y la actividad física.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar un recuento de la sesión anterior y resaltar las causas identificadas de las enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.

  • Presentar el objetivo de la sesión y