Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Linzuy Sugeith Reyes
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Objetivo (PDA): Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Lectoescritura y Convivencia):
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo para mantener su integridad personal y colectiva.
- Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Reflexión en grupo: Promover una discusión sobre las acciones que se deben tomar para evitar accidentes y situaciones de riesgo.
- Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban una situación de riesgo que hayan presenciado o experimentado, y cómo se podría prevenir.
Sesión 2 (Matemáticas):
- Actividad de conteo: Realizar un juego de contar objetos relacionados con la seguridad (por ejemplo, contar cuántas señales de tránsito hay en una imagen).
- Actividad de clasificación: Pedir a los alumnos que clasifiquen objetos en seguros y peligrosos.
- Actividad de resolución de problemas: Plantear situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos cómo podrían resolverlas de manera segura.
Sesión 3 (Convivencia):
- Actividad de dramatización: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que representen situaciones de riesgo y cómo podrían evitarlas.
- Reflexión en grupo: Comentar las dramatizaciones y discutir alternativas seguras en cada situación.
- Juego coopera