Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Dani M
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Nivel: Preescolar 1º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad de aprendizaje se abordará el tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

  • Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes labores y servicios (bomberos, médicos, maestros, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen a alguien que realice alguna de estas actividades.

  • Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de que no conocen todas las labores y actividades que se realizan en su comunidad y cómo estas contribuyen al bien común.

  • Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una labor o actividad para investigar y presentar en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones: Cada grupo presenta la labor o actividad que investigó en la sesión anterior, explicando en qué consiste y cómo contribuye al bien común.

  • Preguntas de reflexión: Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de estas labores y actividades en su comunidad, por ejemplo: ¿Cómo nos benefician estas labores? ¿Qué pasaría si no existieran? ¿Cómo podríamos ayudar en estas labores?

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica relacionada con una de las labores presentadas,