Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre las actitudes y prácticas entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre qué piensan acerca de si hombres y mujeres son iguales.


• Comentar los resultados de la lluvia de ideas y generar una discusión en grupo sobre los roles de género y estereotipos que existen en la sociedad.


• Introducir el concepto de igualdad de género y la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y generar una discusión sobre los mismos.


• Reflexionar sobre cómo estas actitudes y prácticas pueden afectar la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

Sesión 3:

• Aprendizaje servicio: Plantear a los alumnos la tarea de crear y llevar a cabo una campaña de concientización sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres.


• Los alumnos deberán identificar un problema relacionado con el tema y prop