Exposición sobre temas diversos

Estefani Rojas
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

  • Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.

  • Responder dudas y atender inquietudes.


Como audiencia:



  • Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.

  • Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema de la exposición y promover la reflexión sobre la equidad de género.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: El docente explica a los alumnos que realizarán una exposición sobre temas diversos. Se les anima a elegir un tema de su interés para trabajar en las siguientes sesiones.

  2. Diálogo sobre la importancia de la equidad de género: Se plantean preguntas como ¿Por qué es importante que todos tengan las mismas oportunidades? ¿Qué podemos hacer para promover la igualdad entre hombres y mujeres?

  3. Actividad artística: Los alumnos crean un dibujo que represente la equidad de género. Cada uno explica su dibujo a sus compañeros.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Planificar la exposición y reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.


Actividades:



  1. Elección y planificación del tema de exposición: Los alumnos eligen un tema de su interés y realizan una lluvia de ideas sobre qué aspectos abordar en su exposición.

  2. Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos crean tarjet