Exposición sobre temas diversos
Estefani Rojas
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de la exposición y promover la reflexión sobre la equidad de género.
Actividades:
- Presentación del proyecto: El docente explica a los alumnos que realizarán una exposición sobre temas diversos. Se les anima a elegir un tema de su interés para trabajar en las siguientes sesiones.
- Diálogo sobre la importancia de la equidad de género: Se plantean preguntas como ¿Por qué es importante que todos tengan las mismas oportunidades? ¿Qué podemos hacer para promover la igualdad entre hombres y mujeres?
- Actividad artística: Los alumnos crean un dibujo que represente la equidad de género. Cada uno explica su dibujo a sus compañeros.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Planificar la exposición y reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
Actividades:
- Elección y planificación del tema de exposición: Los alumnos eligen un tema de su interés y realizan una lluvia de ideas sobre qué aspectos abordar en su exposición.
- Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos crean tarjet