Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Gisel Galvan
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no están motivados para aprender el idioma inglés.


Sesión 1: Introducción al tema


Inicio:



  • Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que los estudiantes conocen en el idioma inglés.

  • Explicar la importancia de conocer y difundir estas manifestaciones en inglés.


Desarrollo:



  • Mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como canciones, películas, obras de teatro, etc.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural para investigar.

  • Cada grupo debe investigar sobre la historia, características y relevancia de la manifestación asignada.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos para difundir la información.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés y cómo esto puede motivar a los estudiantes a aprender el idioma.


Sesión 2: Creación de una manifestación artística o cultural


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Presentar la actividad: los estudiantes deberán crear una manifestación artística o cultural en inglés.


Desarrollo:



  • Los est