Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Edgar Herrera
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo: Observar de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación" y explicarles la importancia de entender cómo se mueven los animales.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes animales en movimiento y pedir a los alumnos que describan cómo se desplazan.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema "hhjjh" y discutir en grupo cómo se relaciona con el tema.
- Formulación de hipótesis: Pedir a los alumnos que planteen hipótesis sobre cómo se mueven los animales y qué factores pueden influir en su movimiento.
Sesión 2:
- Experimento: Realizar diferentes actividades prácticas para observar el movimiento de animales. Por ejemplo, utilizar juguetes o imágenes de animales en movimiento y pedir a los alumnos que describan la trayectoria y la rapidez de cada uno.
- Registro de observaciones: Los alumnos registrarán sus conclusiones en una tabla o cuadro comparativo.
Sesión 3:
- Análisis de datos: Revisar en grupo las conclusiones obtenidas en la sesión anterior y analizar si las hipótesis planteadas en la primera sesión se cumplieron o no.
- Relación con otras áreas: Realizar una actividad interdisciplinaria relac