Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Poco interés en los aprendizajes por parte de los alumnos. Deserción escolar. Apatía de los padres de familia para apoyar a sus hijos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como la proyección de una imagen relacionada con sucesos significativos, seguida de una breve discusión en grupo sobre las experiencias personales de los alumnos.


• Presentar el tema del día: "Explorando sucesos significativos".


• Introducir el concepto de relatos en inglés y su importancia para expresar experiencias personales.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Explicar la tarea del proyecto comunitario: Los alumnos deberán investigar un acontecimiento significativo y escribir una reflexión en inglés sobre el mismo.


• Proporcionar ejemplos de posibles acontecimientos significativos.


• Asignar tiempo para que los alumnos reflexionen sobre posibles sucesos y decidan sobre cuál desean investigar.

Sesión 2:

• Iniciar la clase reforzando el objetivo del proyecto comunitario.


• Realizar una actividad de investigación en el aula, donde los alumnos busquen información sobre sucesos significativos a través de materiales proporcionados por el profesor, como