Valoración equilibrada de hombres y mujeres en la cotidianidad familiar

Plan de clase

Planificación de clase - Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Valoración equilibrada de hombres y mujeres en la cotidianidad familiar

Objetivo:
Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de grupo en la que los estudiantes compartan sus ideas sobre las responsabilidades de hombres y mujeres en la familia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Asignar una tarea de investigación para casa: entrevistar a algún adulto de su familia sobre las actitudes y prácticas de género.

Sesión 2 - Análisis de las entrevistas y discusión en grupo (45 minutos)

• Revisión de las entrevistas realizadas por los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las respuestas obtenidas y analizar las similitudes y diferencias entre las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en la familia.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de valorar y reconocer las contribuciones de hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Asignar una tarea para casa: escribir un ensayo corto sobre las reflexiones obtenidas en la clase.

Sesión 3 - Exposición de los ensayos y análisis de estereotipos (45 minutos)

• Los estudiantes exponen oralmente sus ensayos y comparten sus reflexiones con el grupo.


• Analizar y discutir los estereo