Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del respeto y los derechos a las mujeres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes que reflejen diferentes problemáticas sociales relacionadas con los derechos de las mujeres.


• Actividad de reflexión: Cada alumno deberá elegir una imagen que le llame la atención y expresar qué sentimientos o pensamientos le genera.

Desarrollo:

• Exposición del problema: El respeto y los derechos a las mujeres.


• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y buscarán información sobre diferentes casos de violencia o discriminación hacia las mujeres en la comunidad.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá crear una lista con los principales problemas identificados.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los problemas identificados y explicará por qué consideran que es importante abordarlos.


• Reflexión final: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre la problemática.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recapitulación de los p