Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial en relación con la Primera Guerra Mundial.
david meza
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial en relación con la Primera Guerra Mundial.
Objetivo: Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: La relación entre la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema y el problema a los alumnos.
- Explicar brevemente los antecedentes históricos de la Primera Guerra Mundial.
Trabajo en grupos (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una serie de documentos, imágenes y textos relacionados con la Primera Guerra Mundial.
- Pedir a los alumnos que analicen la información y se planteen preguntas sobre las posibles causas y consecuencias de la guerra.
Puesta en común (5 minutos):
- Cada grupo expone sus preguntas y conclusiones ante el resto de la clase.
- El profesor guía la discusión y promueve la reflexión crítica sobre las relaciones entre la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (10 minutos):
- Recordar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
Trabajo individual (30 minutos):
- Entregar a cada alumno una hoja de trabajo con preguntas específicas sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial.
- Los alumnos deben responder a las preguntas relacionando las causas con las de la Primera Guerra Mundial.
Evaluación y cierre (5 minutos):
- Recoger las hojas de trabajo y