Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Física: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Conocer la evolución de los instrumentos tecnológicos y su influencia en las actividades humanas, en el mundo y en nuestro país.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con el tema de energías renovables y no renovables para evaluar su nivel de conocimiento inicial.


2. Registro de observación: El docente realizará un seguimiento de la participación de los estudiantes durante las actividades de indagación y evaluará su capacidad para identificar y valorar los saberes y prácticas relacionadas con el aprovechamiento de energías.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• El docente presentará el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizará un breve cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de conocimiento inicial de los estudiantes sobre energías renovables y no renovables.

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes, en grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen y su empleo en su comunidad.


• Posteriormente, cada grupo investigará sobre una forma de energía renovable o no renovable asignada por el docen