Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Edgar Herrera
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo (PDA): Observar de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
- Explicar el objetivo de la clase y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que se desplazan y cómo lo hacen.
- Realizar una breve explicación sobre el enfoque de vida saludable y de igualdad de género.
Sesión 2: Observación y registro de animales en movimiento (45 minutos)
- Mostrar a los alumnos diferentes videos de animales en movimiento, como mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros.
- Distribuir hojas de registro para que los alumnos anoten sus observaciones sobre la trayectoria y la rapidez de cada animal.
- Permitir que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones en grupos pequeños.
- Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones de cada grupo.
Sesión 3: Experimento con fuerzas (45 minutos)
- Introducir el concepto de fuerza y su relación con el movimiento de los animales.
- Realizar un experimento en el que se apliquen diferentes fuerzas a objetos, como empujar una pelota o jalar una cuerda.
- Observar y registrar cómo cambia el mov