Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Edgar Herrera
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo (PDA): Observar de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

  • Explicar el objetivo de la clase y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que se desplazan y cómo lo hacen.

  • Realizar una breve explicación sobre el enfoque de vida saludable y de igualdad de género.


Sesión 2: Observación y registro de animales en movimiento (45 minutos)



  • Mostrar a los alumnos diferentes videos de animales en movimiento, como mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros.

  • Distribuir hojas de registro para que los alumnos anoten sus observaciones sobre la trayectoria y la rapidez de cada animal.

  • Permitir que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones en grupos pequeños.

  • Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones de cada grupo.


Sesión 3: Experimento con fuerzas (45 minutos)



  • Introducir el concepto de fuerza y su relación con el movimiento de los animales.

  • Realizar un experimento en el que se apliquen diferentes fuerzas a objetos, como empujar una pelota o jalar una cuerda.

  • Observar y registrar cómo cambia el mov